《就業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化基地服務(wù)系統(tǒng)管理控制平臺(tái)》系統(tǒng)概述
支持教研管理功能,為門戶的教研提供服務(wù),系統(tǒng)分為管理員子系統(tǒng)、教師子系統(tǒng)和學(xué)生子系統(tǒng),管理員子系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)教師管理,包括:增、刪、改、查操作,教師子系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)班級(jí)和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的管理。該系統(tǒng)適用于學(xué)校任何專業(yè)學(xué)生進(jìn)行測(cè)評(píng),用于了解和挖掘?qū)W生的創(chuàng)業(yè)潛能。系統(tǒng)采用B/S架構(gòu),管理員通過(guò)谷歌、火狐、360等瀏覽器實(shí)現(xiàn)對(duì)錄播教室及教室內(nèi)設(shè)備的集中管理??赏ㄟ^(guò)平臺(tái)對(duì)教室及教室設(shè)備進(jìn)行維護(hù),樹(shù)狀結(jié)構(gòu)圖顯示,支持教室分區(qū)分組進(jìn)行管理。可實(shí)時(shí)查看各錄播教室錄播設(shè)備的狀態(tài),如在線狀態(tài)、課表安排情況、設(shè)備磁盤(pán)剩余空間等??蛇h(yuǎn)程對(duì)教室設(shè)備進(jìn)行單個(gè)或批量的重啟操作。提供導(dǎo)播臺(tái)功能,打開(kāi)導(dǎo)播臺(tái),可遠(yuǎn)程控制教室內(nèi)攝像機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)、變焦、位置記憶。提供按課程全程錄課和直播功能,提供課表同步機(jī)制。提供周課表、直播課表、總課表、教師課表多種課表查看方式以及靈活的課表篩選功能。提供遠(yuǎn)程查看錄播機(jī)上錄像資源及其上傳狀態(tài)的功能。根據(jù)課表的設(shè)置,提供按課表自動(dòng)上傳已錄制資源上傳服務(wù)器的功能。提供對(duì)服務(wù)器資源管理功能,可設(shè)置資源的學(xué)科、適用階段、類型、描述等,可發(fā)布資源以供其它用戶學(xué)習(xí),可對(duì)過(guò)期、價(jià)值不大的資源進(jìn)行刪除等操作。實(shí)時(shí)顯示服務(wù)器存儲(chǔ)空間剩余情況。
提供資源回收站功能,可對(duì)誤刪除的資源進(jìn)行再次恢復(fù)。為保證課程的正常錄制,至少提供兩種視頻文件清除模式:1.時(shí)間模式,設(shè)定文件保存時(shí)間,超出時(shí)間的視頻自動(dòng)刪除。2.容量模式,設(shè)定最低容量數(shù)值,低于該數(shù)值時(shí)自動(dòng)刪除硬盤(pán)中早期文件。平臺(tái)提供巡課功能,可按教室手動(dòng)巡課,也可以建立輪巡策略,開(kāi)啟自動(dòng)巡課。平臺(tái)提供靈活的權(quán)限控制功能,從角色、范圍、授權(quán)來(lái)限定用戶權(quán)限。提供自定義功能,可針對(duì)用戶的要求定義學(xué)科、年級(jí)、資源類型等基礎(chǔ)參數(shù)。提供平臺(tái)名稱、單位名稱、logo圖片、皮膚的設(shè)置功能,滿足單位個(gè)性化需要。支持教研管理功能,為門戶的教研提供服務(wù)。提供遠(yuǎn)程查看設(shè)備日志、更新設(shè)備程序、配置平臺(tái)服務(wù)器等功能,為系統(tǒng)的運(yùn)行提供支撐。
特色優(yōu)勢(shì)
多用戶網(wǎng)校(平臺(tái)版)系統(tǒng)支持平臺(tái)自營(yíng)+招商機(jī)構(gòu)入駐模式,為您打造業(yè)內(nèi)知名的在線教育平臺(tái)。
功能清單
單用戶網(wǎng)校詳細(xì)功能預(yù)覽。
| 資源展示 |
資源點(diǎn)播 |
可按學(xué)校自定義的學(xué)科、年級(jí)等參數(shù)分類顯示課程視頻,點(diǎn)擊即可觀看,支持搜索、支持在線點(diǎn)評(píng)。 |
| >資源直播 |
可按學(xué)校自定義的學(xué)科、年級(jí)等參數(shù)分類顯示當(dāng)前直播視頻,支持搜索、支持在線點(diǎn)評(píng)。 |
| >資源點(diǎn)評(píng) |
支持在直播點(diǎn)播期間發(fā)表評(píng)論,顯示在視頻的評(píng)論區(qū);支持按照聽(tīng)課標(biāo)準(zhǔn)模塊和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)模塊進(jìn)行課程點(diǎn)評(píng),評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)支持自定義;支持聽(tīng)課筆記功能;支持聽(tīng)課記錄匯總;支持聽(tīng)課評(píng)課統(tǒng)計(jì)。 |
| 個(gè)人空間 |
個(gè)人文件管理 |
支持對(duì)上傳、收藏的文件進(jìn)行管理,可按照屬性進(jìn)行分類,提供下載、分享等功能。 |
| >課堂管理 |
根據(jù)課表建立課堂空間,教師可對(duì)課堂的文檔、視頻等資料進(jìn)行添加、刪除等操作,學(xué)生可觀看課堂中的文檔、視頻等資料進(jìn)行預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。 |
| >聽(tīng)課管理 |
管理個(gè)人聽(tīng)課記錄,顯示個(gè)人已聽(tīng)課的課程類型、數(shù)量、進(jìn)度、聽(tīng)課時(shí)間等。 |
| >筆記管理 |
管理個(gè)人學(xué)習(xí)筆記,記錄個(gè)人已學(xué)習(xí)的課程及學(xué)習(xí)時(shí)間等。 |
| >評(píng)課管理 |
可以查看待評(píng)課任務(wù)并進(jìn)入評(píng)審,可查看歷史評(píng)課記錄。 |
| >活動(dòng)管理 |
可查看個(gè)人參與過(guò)的教研活動(dòng)。 |
| >分享管理 |
可查看個(gè)人分享的,個(gè)人分享給別人的文檔、視頻等電子資料。 |
| >消息管理 |
可發(fā)送接收站內(nèi)消息,消息格式以文本形式。 |
| >個(gè)人信息管理 |
可設(shè)置個(gè)人頭像、簡(jiǎn)介、郵箱、電話、密碼重置、等相關(guān)信息。 |
| >視頻加工功能 |
可實(shí)現(xiàn)從個(gè)人文件管理中多路視頻剪輯并合成,也可單獨(dú)對(duì)一路視頻進(jìn)行打點(diǎn)標(biāo)記。 |
| 優(yōu)質(zhì)課評(píng)選 |
建立活動(dòng) |
管理員創(chuàng)建并發(fā)布評(píng)課活動(dòng),教師可通過(guò)門戶教研中心進(jìn)行報(bào)名。 |
| >安排評(píng)審 |
管理員指定評(píng)課專家,專家在活動(dòng)期間對(duì)參賽作品進(jìn)行打分。 |
| >安排評(píng)審 |
管理員指定評(píng)課專家,專家在活動(dòng)期間對(duì)參賽作品進(jìn)行打分。 |
| >匯總評(píng)審結(jié)果 |
管理員通過(guò)門戶教研中心查看作品進(jìn)度及結(jié)果。 |
| 創(chuàng)業(yè)意識(shí)測(cè)評(píng) |
創(chuàng)業(yè)意識(shí)測(cè)評(píng) |
根據(jù)心理專家對(duì)創(chuàng)業(yè)心理的研究結(jié)果,該測(cè)評(píng)環(huán)節(jié)包括競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、憂患意識(shí)、戰(zhàn)略意識(shí)、商機(jī)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、遠(yuǎn)見(jiàn)意識(shí)等多個(gè)測(cè)評(píng)內(nèi)容; |
| 創(chuàng)業(yè)人格測(cè)評(píng) |
創(chuàng)業(yè)人格測(cè)評(píng) |
包括學(xué)生的事業(yè)心、職業(yè)道德、人格魅力、文化素養(yǎng)、勤奮敬業(yè)五種人格的測(cè)評(píng); |
| 創(chuàng)業(yè)意念測(cè)評(píng) |
創(chuàng)業(yè)意念測(cè)評(píng) |
創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)、創(chuàng)業(yè)興趣、創(chuàng)業(yè)需要、創(chuàng)業(yè)理想、創(chuàng)業(yè)信念、創(chuàng)業(yè)價(jià)值觀; |
| 創(chuàng)業(yè)精神測(cè)評(píng) |
創(chuàng)業(yè)精神測(cè)評(píng) |
測(cè)評(píng)學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中必須具備的8種精神,即創(chuàng)新精神、冒險(xiǎn)精神、自信精神、拼搏精神、堅(jiān)韌精神、奉獻(xiàn)精神、誠(chéng)信精神、效率精神; |
| 創(chuàng)業(yè)能力測(cè)評(píng) |
創(chuàng)業(yè)能力測(cè)評(píng) |
該測(cè)評(píng)包含學(xué)生的行動(dòng)能力、學(xué)習(xí)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、觀察能力、認(rèn)知能力、思維能力、自制能力、耐挫能力、創(chuàng)新能力; |
| 管理能力測(cè)評(píng) |
管理能力測(cè)評(píng) |
包含學(xué)生的激勵(lì)能力、用人能力、表達(dá)能力、交際能力、分析決策能力、應(yīng)變適應(yīng)能力、協(xié)調(diào)控制能力、資源整合能力、計(jì)劃與組織能力; |
| 趣味測(cè)試 |
趣味測(cè)試 |
包括超人、腦齡、速度、圖形、動(dòng)物、戀人、貓、心心相印、邂逅、視力、敏捷、球這些趣味游戲,讓學(xué)生在趣味生動(dòng)的游戲中測(cè)評(píng)自身的創(chuàng)業(yè)潛能; |